Por: Laura Fernanda Rueda Otalvaro

La Universidad de Ibagué nuevamente es anfitrión en un evento importante que contribuye a la formación profesional de su alumnado. En esta ocasión, se llevó a cabo el encuentro en las aulas de innovación del CRC (Comisión de regulación en comunicaciones) junto a la Universidad de Antioquia, liderado por Sócrates Suaza y Valentina García como representantes y responsables del equipo de sistematización y producción mediática. Este espacio se dio desde las 2:00 p.m. hasta las 5:00 p.m. el miércoles 13 de septiembre. Durante el encuentro se presentó su propósito inicial como la formación al empoderamiento que se busca dar a la comunidad y a esta generación en cuanto a contenidos digitales educativos de buena calidad.

El tema central que se manejo dentro del evento fue el contenido digital que se consume por los televidentes y las herramientas de creación para unos buenos productos digitales formativos. Adicional a ello, se hace una anotación apuntando a la importancia de la descentralización de la comunicación en el país, quitando inmediatamente la centralización histórica en la que esta posicionada Bogotá como capital de la nación. De igual manera, se llevó a cabo la explicación por parte de los expositores acerca del cargo que desempeña la comisión de regularización de comunicaciones en todo el tema de telecomunicaciones a nivel regional.

A partir de la información expuesta en el espacio, los asistentes comprendieron la supervisión de contenidos y parte del proceso evaluativo que se hace a productos digitales desde la organización del CRC para hacer valida su aparición en medios. También, su influencia en la competencia dentro del mercado asegurando calidad del contenido, evitando abuso y haciendo de los productos materiales formativos para su público.

En el transcurso de la asamblea, Sócrates Suaza dio apertura a la primera actividad interactiva con su audiencia, formando parejas para socializar preguntas como ¿Cuál es el primer recuerdo que tienen de la televisión? Y realizar comentarios sobre algún producto digital, en este caso un podcast que llamara su atención. Allí fue evidente la participación y el interés por parte de los asistentes, cada uno habló de sus recuerdos y conocimientos en el mundo televisivo, lo llamativo y formativo que pudieron llegar a ser en un momento especifico de su vida diversos canales. Un ejemplo claro de estas aportaciones es Juan quién habló de los recuerdos consientes refiriéndose a las caricaturas que veía de pequeño en Cartoon Network y clasificando así mismo en los recuerdos inconscientes las veces que vio a su familia frente a la pantalla del televisor viendo canales de noticias comunes como Caracol y RCN.

“Una parte fundamental y clásica de la televisión colombiana enfatiza en sus comerciales” afirmó Gabriel Tique. En la conversa de los canales y contenidos digitales que se veían anteriormente y aún son visibles, una estudiante realizó una observación desde un punto realista y bastante relevante, refiriéndose a que gran parte de la población consiguió evidenciar la transformación de los equipos televisivos al paso del tiempo. 

Luego de esto, fue proyectado un producto audiovisual mediante el cuál se busco perfeccionar el concepto que se había generado hasta el momento sobre las funciones de la identidad en el mundo de las telecomunicaciones. Adicionando a las ideales planteadas al inicio, la protección a los derechos de los televidentes, garantizando pluralidad y calidad de formación en los contenidos que se pasen por un canal digital, destacando también la lucha por el despliegue a la infraestructura de las redes y los servicios de telecomunicación necesarios con el propósito de mejorar la transversalidad de información y canales a zonas restringidas como las rurales.

Los cuestionamientos también surgieron poco a poco en el desarrollo de la actividad por parte de la audiencia, por ejemplo, al abarcar los contenidos visuales, auditivos y la regulación en medios de comunicación, un estudiante indagó sobre la regularización que se hace a los canales dependiendo de su caracterización pública o privada según el tipo de contenido. A dichas discusiones se anexan las respuestas de los expositores hacia la audiencia relacionados con la implementación de correcciones en horarios estratégicos que permiten que esta función de regularidad se cumpla parcialmente, mencionando el apoyo de ligas y asociaciones de televidentes como un mecanismo de interacción legal de los usuarios televisivos con los encargados directos del CRC.

La actividad de socialización final se apoyo en la teoría de aplicación de un árbol de problemas para lograr identificar la importancia que se debe dar a la regulación de lo que consume el público digital. Para ello, se explicaron dos casos problemáticos relacionados con el mercado de contenido digital donde cada grupo debería identificar la problemática central, las causas y las consecuencias para ubicarlas en el árbol de problemas y luego exponer su posición argumentativa al salón.

Para concluir, la conferencia resaltó no solo las diversas herramientas y estrategias para la creación de contenidos con alta calidad dentro del régimen digital que ofrece la CRC, sino que también enfatizó la importancia de la participación ciudadana y la inclusión de minorías en los medios colombianos. Sin duda, este espacio marca un hito relevante en la promoción de innovación educativa y diversidad de medios, ofreciendo una oportunidad única para contribuir al cambio y a la inclusión dentro del país colombiano.